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  • 我院學生在2016年全國大學生數學建模競賽中斬獲佳績
  • 瀏覽量:2333 發布人:佚名 發布時間:2016-12-04
  • 近日, 2016年“高教社杯”全國大學生數學建模競賽成績揭曉,蘇州大學數學建模參賽代表隊共有十支參賽隊伍獲獎,其中國家二等獎3隊、省級二等獎3隊以及省級三等獎4隊,是近幾年我校在建模競賽中取得的較好成績之一。

    全國大學生數學建模競賽創辦于1992年,每年舉辦一屆,目前已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽。本次全國大學生數學建模競賽于201699日至12日進行,來自全國33個省、市、區及新加坡的1367所院校,共31199支隊93000多名大學生報名參加本項競賽。競賽試題主要源于當今科技、工程領域、生活等領域的熱點問題,本科組A題的賽題是“系泊系統的設計”,主要要求參賽隊研究浮標吃水深度、游動區域及鋼桶傾斜角度的關系,給出一個定量設計方案使得上述關鍵指標較好,該問題對組建淺海觀測網具有重要意義。B題“小區開放對道路通行的影響”則是社會熱點問題,要求參賽隊就小區開放對周邊道路通行的影響進行分析研究,為政府及相關部門做決策提供科學依據。

    我院高度重視數學建模競賽對學生專業實踐能力的綜合歷練,學院數學建模教練組由教學副院長總負責,精心做好競賽的賽前培訓和指導工作,同時學院為參賽學生做好后勤保障工作。我院數學建模教練團隊延續數科院數模前輩的優良傳統,在數模培訓和比賽的實踐中,加強指導教師隊伍建設,逐步形成了以學院信息與計算科學和統計專業中青年教師為主的教練團隊,在總結以往建模競賽組織經驗的基礎上,不斷優化指導課程,分類指導,并不斷增強建模實戰訓練,銳意進取、精心指導,為學生優異成績的取得提供了堅實的組織保障。值得一提的是,本次獲得國家二等獎參賽隊的主要指導老師馬歡飛副教授,從入職蘇州大學起一直積極參與建模競賽指導,歷年所帶參賽隊伍都取得不俗成績,學院一批青年教師在老教師帶領下已逐漸成為建模指導的主要力量,相信未來將取得更為出色的成績。

    學院在組織好學生參賽的同時還在賽后認真組織召開建模競賽經驗總結交流會,分享獲獎學生參賽經驗。學院將在今年取得數模競賽優異成績的基礎上,優化培訓指導,確立以科創引領學風的理念,擴大科創活動的覆蓋面,提高學生參與率,為高水平人才培養營造氣候、培植土壤,全方位提高學院人才培養質量。

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